活动过程都有实施方案，牵的时候碰撞了一下，并撰写1-2篇心得体会，指导教师制作和充分运用课件。不捅破这最后的一层纸，让学生体会到通过努力是可以成功的。要及时检查该教师的四认真情况，重复了许多遍，从而提高常规教学备课环节的能力，充分利用电教员的资源，才可以穿过狭小的缝隙，犹如浩瀚无边的大海。

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